Kupon Diskon, Voucher Belanja, Gratis Ongkir, Diskon Ongkir, dll. Akan muncul di halaman keranjang setelah Kamu memilih judul buku yang akan dibeli. Pilih Kupon yang tersedia dan dapatkan PROMO MENARIKNYA!
Dapatkan potongan harga dengan membeli paket buku karya dari Ustadz Ahmad Suseno, S.S yang saling berkaitan ini. Untuk memudahkan Anda dalam memahami Al-Quran lebih dalam.
60 HARI BISA MENERJEMAHKAN AL-QURAN SENDIRI – Bahasa al-Quran adalah bahasa Arab terbaik yang paling baku pilihan kata dan gramatikalnya, serta paling indah mutu sastranya. Banyak manfaat yang bisa kita peroleh ketika belajar bahasa al-Quran. Mulai dari menguasai bahasa sumber asli ajaran Islam, lebih lancar dalam menghafal al-Quran, dan lebih mudah memahami teks-teks yang bersumber dari hadis, dan pendapat para ulama klasik.
Buku ini merupakan terobosan metode belajar menerjemahkan al-Quran yang patut diapresiasi. Selain telah teruji selama lebih dari 18 tahun oleh penulisnya sendiri, “Metode al-Huda” ini juga sudah terbukti memudahkan banyak orang awam menjadi lebih paham al-Quran dengan baik, tanpa membaca terjemahan.
Bukan hanya itu, buku ini juga memudahkan Anda yang ingin menghafal al-Quran dengan cepat. Kelebihan penting buku ini dibanding yang lain terletak pada perpaduan antara teori dan praktiknya yang seimbang. Teorinya sistematis, mendasar dan mudah dipahami, ditambah dengan praktiknya yang banyak dan terus menerus, dengan satu per satu menerjemahkan penggalan ayat-ayat al-Quran yang sudah dipilih.
Siapa penulis buku ini?
Ustadz Ahmad Huseno, S.S. adalahseorang praktisi Bahasa Arab yang telah berpengalaman mengajar terjemah al-Quran selama 18 tahun. Beberapa metode pengajaran bahasa Arab yang telah beliau temukan adalah metode al-Huda dan 3 in 1. Ustadz Huseno merupakan jebolan Pesantren Babus Salam Dolopo dan Pesantren Gontor Ponorogo, di sanalah beliau mulai mempelajari bahasa Arab secara intens, sebelum kemudian memperdalamnya di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Daftar isi
Ucapan Terima Kasih — ix
Pengantar Penulis — x
Apa itu “Metode al-Huda”? — xii
Hari ke-1: Mengartikan……………………………………………………………………………….. 1
Hari ke-2: Pembagian Jenis Kata…………………………………………………………………… 6
Hari ke-3: Pembagian Jenis Isim …………………………………………………………………. 10
Hari ke-4: Pembagian Satuan Jumlah Isim……………………………………………………. 14
Hari ke-5: Pembagian Fi’il………………………………………………………………………….. 18
Hari ke-6: Kata Kerja Aktif dan Pasif ……………………………………………………………. 22
Hari ke-7: Ciri-ciri Fi’il Madhi, Mudhari’ dan Amr …………………………………………. 26
Hari ke-8: Perubahan Kata…………………………………………………………………………. 32
Hari ke-9: Pola Perubahan Kata Keseluruhan ……………………………………………….. 37
Hari ke-10: Contoh Perubahan Kata Keseluruhan …………………………………………. 41
Hari ke-11: Asal Usul Kata Kerja………………………………………………………………….. 45
Hari ke-12: Mujarrad………………………………………………………………………………… 49
Hari ke-13: Mujarrad ke Mazid…………………………………………………………………… 55
Hari ke-14: Mazid Empat Huruf………………………………………………………………….. 59
Hari ke-15: Mazid Lima Huruf…………………………………………………………………….. 63
Hari ke-16: Mazid enam huruf …………………………………………………………………… 67
Hari ke-17: Pola Perubahan Kata Mujarrad………………………………………………….. 71
Hari ke-18: Pola Perubahan Kata Mazid Empat Huruf……………………………………. 75
Hari ke-19: Pola Perubahan Kata Mazid Lima Huruf………………………………………. 79
Hari ke-20: Pola Perubahan Kata Mazid Enam Huruf…………………………………….. 83
Hari ke-21: Jumlah (Kalimat) ……………………………………………………………………… 87
Hari ke-22: Macam-macam Khabar…………………………………………………………….. 90
Hari ke-23: Kana, Isim Kana, Khabar Kana …………………………………………………… 95
Hari ke-24: Inna, Isim Inna, Khabar Inna ……………………………………………………. 100
Hari ke-25: Fa’il dan Na’ibul Fa’il ………………………………………………………………. 103
Hari ke-26: Fi’il, Fa’il, Maf’ul…………………………………………………………………….. 107
Hari ke-27: Mudhaf Ilaih………………………………………………………………………….. 110
Hari ke-28: Munada………………………………………………………………………………… 114
Hari ke-29: Tawabi’ ………………………………………………………………………………… 117
Hari ke-30: Kesimpulan Kedudukan Isim……………………………………………………. 120
Hari ke-31: Perubahan Bentuk Akhir Kata ………………………………………………….. 124
Hari ke-32: Status dan Tanda …………………………………………………………………… 128
Hari ke-33: Status Marfu’ dan Kedudukan Isim…………………………………………… 132
Hari ke-34: Status Manshub dan Kedudukan Isim……………………………………….. 136
Hari ke-35: Status Majrur dan Kedudukan Isim…………………………………………… 140
Hari ke-36: Kesimpulan Status dan Kedudukan Isim ……………………………………. 144
Hari ke-37: Status Marfu’ dan Tanda …………………………………………………………. 148
Hari ke-38: Status Manshub dan Tanda……………………………………………………… 152
Hari ke-39: Status Majrur dan Tanda…………………………………………………………. 156
Hari ke-40: Kesimpulan Tanda-tanda I’rab (Isim)…………………………………………. 160
Hari ke-41: Status Marfu’ dan Tanda Fi’il Mu’rab ………………………………………… 164
Hari ke-42: Status Manshub dan Tanda Fi’il Mu’rab…………………………………….. 168
Hari ke-43: Status Majzum dan Tanda Fi’il Mu’rab………………………………………. 172
Hari ke-44: Kesimpulan Tanda-tanda I’rab (Fi’il)………………………………………….. 176
Hari ke-45: Isim Istifham………………………………………………………………………….. 181
Hari ke-46: Isim Syarath ………………………………………………………………………….. 185
Hari ke-47: Isim Zharaf ……………………………………………………………………………. 189
Hari ke-48: Isim Isyarah…………………………………………………………………………… 194
Hari ke-49: Isim Maushul…………………………………………………………………………. 198
Hari ke-50: Isim Dhamir…………………………………………………………………………… 203
Hari ke-51: Tanda Isim Mabni, Tempat Status & Kedudukan ………………………… 209
Hari ke-52: Fi’il-fi’il Mabni (Fi’il Madhi) ……………………………………………………… 213
Hari ke-53: Fi’il-fi’il Mabni (Fi’il Mudhari’)………………………………………………….. 216
Hari ke-54: Fi’il-fi’il Mabni (Fi’il Amr)…………………………………………………………. 219
Hari ke-55: Harf-harf Mabni…………………………………………………………………….. 222
Hari ke-56: Harf Inna dan Nida’………………………………………………………………… 225
Hari ke-57: Harf Jarr ………………………………………………………………………………. 230
Hari ke-58: Harf Nashab………………………………………………………………………….. 234
Hari ke-59: Harf Jazm ……………………………………………………………………………… 238
Hari ke-60: Meng-i’rab ……………………………………………………………………………. 242
Kesimpulan — 257
Sharaf dan Nahwu — 257
Daftar Pustaka — 258
Tentang Penulis — 259
Apa Kata Mereka tentang Buku Ini?
“Allah menurunkan al-Quran dengan bahasa Arab agar kita bisa memahaminya dengan benar. Langkah awal untuk memahami al-Quran dengan mendalami bahasa Arab dan buku ini merupaka alat untuk mendalaminya. Subhanallah.”
— KH. Yusuf Mansur, Pimpinan Umum Daarul Qur’an
“Setelah sekian lama ragu apakah bisa di usia yang tak lagi muda (57 tahun) saya dapat memahami al-Quran? Akhirnya saya menemukan metode Al-Huda ini. Dan ternyata sangat membantu dan membuat saya semakin mencintai al-Quran.”
— Kolonel Chb Kembar Maruto Widhi, anggota TNI AD
“Buku di tangan kita ini lebih mudah dipelajari, termasuk oleh awam yang tidak ada background pesantren sekalipun.”
— Muhammad Muslih., S.Sos, Karyawan Swasta
“Bagi yang usia lanjut dan punya keterbatasan waktu, buku ini sangat efektif untuk belajar al-Quran. Kita akan mendapatkan kesadaran mukjizat al-Quran dan tanpa terasa bisa mengikuti pelajarannya. Sudah teruji dan disusun dengan baik.”
— Ir. Danny Kurniawan, Pengusaha Jasa Konstruksi
“Berawal dari ajakan orang tua untuk belajar Bahasa Arab, saya mencoba belajar melalui buku ini. Masya Allah, metodenya ternyata sangat mudah untuk memahami al-Quran.”
— Sukma Rahayu, Mahasiswi S2 Kesehatan Masyarakat UI
“Subhanallah! Metode Al-Huda sangat mudah diikuti. Dalam waktu bersamaan, kita bisa memaknai indahnya arti bahasa Arab dalam al-Quran sekaligus mempelajari tata bahasa dan struktur katanya. Suatu hal yang tadinya saya anggap susah ternyata sangat gampang.”
— Abdullah Azis, Tax Partner PricewaterhouseCoopers
“Setelah banyak mempelajari berbagai metode pembelajaran al-Quran, saya merasa paling pas dengan buku ini. Saya semakin tergugah untuk terus mendalami al-Quran.”
— Hj. Yanti Agustinova, M.Sc., CEO PT Indotech Solusi Nusantara
“Metodenya mudah dan sederhana. Sangat membantu mempercepat memahami makna per kata dalam al-Quran tanpa khawatir harus menghafal nahwu ataupun shorofnya.”
— Lutfiel Hakim, Pengusaha Muda
“Buku ini praktis untuk pembelajaran. Saya pun belajar langsung dengan penulisnya. Sangat mudah dipahami. Termasuk bagi para pemula yang ingin belajar Bahasa al-Quran.”
— M. Anwar Sani, Rektor Institut Daarul Qur’an
Apa saja isi buku ini?
Memahami kaidah dasar dalam menerjemahkan bahasa Arab
Mempelajari tata bahasa Arab khususnya ilmu Nahwu
Menerjemah dan memahami arti kata dalam al-Quran
Mengidentifikasi makna pada ayat al-Quran berdasarkan kaidah yang tepat
Mengenali perubahan tanda baca pada tiap akhir kata
Apa keunggulan buku ini?
Ditulis oleh seorang praktisi bahasa Arab berpengalaman
Metode al-Huda mudah dipelajari dan terbukti berhasil
Cara cepat untuk bisa memahami arti al-Quran tanpa membuka terjemahan
Memudahkan siapa saja yang ingin mulai menghafal al-Quran
Metode al-Huda disusun secara sistematis dan mendasar, cocok untuk semua kalangan
Ulasan
Belum ada ulasan.
Jadilah yang pertama memberikan ulasan “60 Hari Bisa Menerjemahkan AlQuran Metode Al-Huda” Batalkan balasan
Ulasan
Belum ada ulasan.